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會考國文

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會考國文:

會考國文班針對不同程度進行分班制度,其中課程安排及老師的引導是最為重要。作文並非數學或英文,必須區分「年級」、「層級」才能上課。會考國文班以程度作分班,反而能讓不同年紀的孩子看見不同的世界、聽見不同的想法,從大小孩子的高度所看出去的「景色」都不相同,得到的體悟也各有所別,而這樣的安排,將使孩子在課堂上激盪出更多創意的火花與驚人的想像力!

會考國文班並未使用或購買坊間出版社所出版的「教材」,反而是採取老師自編的講義進行授課,吸引孩子高度學習興趣,並且真正教出寫作能力的,是情境式作文的課程引導。少數家長堅持作文課應有「出版社」所出的教材,才能使他們感到「安心」,然而,白紙黑字外的教學內容,才是陳安如作文補習班課程的精華。

會考國文班深知學習的動機正是興趣,我們拒絕「形式化」的教學,希望孩子在每一堂課中都能真正的「得到」。每一個老師都知道孩子的專注力往往僅有15分鐘到30分鐘,讓孩子保持高度興趣從「做中學」、「錯中學」是我們的理念,正因瞭解孩子的心理狀態,所以我們更熟知如何運用孩子喜歡的題材,融入課程帶領孩子進入文學的世界。

許多學生從2004年陳老師開設家教班時即參加課程至今,很少發生課程重覆的問題,國文班求新求變,總是推出多樣化的課程來滿足學生,這也是為什麼學生都能跟了好幾年卻仍繼續上課的主因。

會考國文班不斷地更新課程,和「使用一套教材」重覆教學相較之下,雖然會使老師辛苦得多,但作文課絕非是文字與紙張之間的對談,而是心靈和世界的紀錄,正因如此,學生上作文課的心情總是充滿期待與快樂。